La formación consistió en una combinación de presentaciones informativas y talleres interactivos, lo que brindó una gran oportunidad para poner a prueba de inmediato el tema, algo complejo, de forma colaborativa. Comenzó con una introducción al drive-AMS y al programa EU4H, centrándose en las tendencias de la RAM en Europa y los patrones de prescripción. Se describieron los requisitos básicos de los programas AMS junto con las directrices de uso apropiado de antimicrobianos. El segundo día profundizó en la medición de la cantidad y calidad del uso de antibióticos, con talleres que proporcionaron orientación práctica para interpretar los informes Global-PPS, deducir medidas cuantitativas y operacionalizar indicadores de calidad. El tercer día se centró en el análisis de las barreras para la implementación de AMS, con talleres sobre la evaluación y realización de entrevistas para explorar las barreras y los facilitadores para el uso óptimo de antibióticos.
Para concluir, es justo decir que el curso generó mucho entusiasmo, fomentando un verdadero espíritu colaborativo. La capacitación brindó a los profesionales de la salud participantes una inspiración renovada y un impulso a su motivación para abordar desafíos como las altas tasas de resistencia a los antimicrobianos y la falta de personal, habiendo aprendido a mejorar su uso de antibióticos en un enfoque paso a paso basado en intervenciones.
La Prof. Dra. Erika Vlieghe invitó calurosamente a los participantes a aprender más sobre los métodos de investigación cualitativa en el próximo Escuela de Verano en Investigación Cualitativa en Atención Sanitaria de la Universidad de Amberes.
Puedes leer más sobre el curso de griego aquí:
- Facultad de Medicina – Universidad Aristóteles de Salónica (AUTH)
- 3er Departamento de Pediatría del Hospital Hippokration
- Lea el comunicado de prensa de AUTH en Inglés
